根据自学提示，自由选择?2— 3 种营养物质学习，学完之后选一РР位最棒的代表汇报学习结果。出示自学提示Р2 ）各小组汇报学习结果Р3 ）把学习的结果归纳如下，请大家自由读一读。Р合理营养的基本要求Р1 ）你认为日常生活中怎样进食才能做到合理、营养呢？自由读最后一个自然段?, 说说 : 合Р理营养的基本要求是什么？Р2 ）请你说说平时你在家里有没有偏食、挑食的习惯？这样的饮食习惯好不好？Р三、深化理解Р1 ）刚才老师发现有的同学不喜欢吃胡萝卜、青菜、西红柿，它们可是你们身体里不可缺Р少的朋友呢！下面请听听它们的自我介绍吧！Р2 ）听了 3 种蔬菜的自我介绍，你还想不想听听其他食物的介绍呢，同学们找到了许多资Р料，谁愿意来当食物的角色，自我介绍一下。Р3 ）听了这么多食物的介绍，原来有偏食、挑食习惯的同学，今后在饮食方面应该注意些Р什么呢？Р（4） 总结： 这节课我们学到了许多关于营养方面的知识， 我们知道了食物中所含的七大营养Р物质是：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、纤维素和水，了解了各类营养物质的作用Р以及哪些食物中含有这些营养物质，所以我们在饮食方面要做到不偏食、不挑食。Р四、实践导行Р1 ）开菜单?下面请你来当爸爸、妈妈的小助手，帮他们开一份菜单，开完之后，每个组Р选出一份搭配最合理的菜单进行展示。 我们比一比， 看哪个组的同学开的菜单最合理， 他们Р组就可以成为今天的最佳营养师组。 在开菜单时， 要注意合理搭配，注意数量，搭配过多的Р食物，即吃不下又造成了浪费。Р2 ）学生写，师巡视。（音乐）Р3 ）展示开的菜单，并说说为什么。Р4 ）总结Р这节课大家表现得真棒，通过今天这节课，你有些什么收获？Р五、课后延伸（课件出示）Р回家后请你调查每天家里的饮食是否做到合理搭配，科学进食？Р11 、看不见的杀手——紫外线Р教学目的：Р什么是紫外线。Р紫外线对人体有哪些伤害。
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