如痴如醉РР РРР我 的“长 生 果”РРР 别出心裁Р写作心得Р 真情实感РР8.作业与拓展学习设计Р 一，选字组词。Р比（欲 喻） 上（引 瘾） （卓 桌）越 书（级 籍）Р二、根据意思写成语。Р1. 形容神态失常，失去自制。（ ）Р2. 指许许多多的想象不断涌现出来。（ ）Р3. 比喻对事物不加分析思考。（ ）Р4. 形容十分惦念，放心不下。（ ）Р三、按要求完成句子。Р1.像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。（用加点的词语仿写比喻句）Р_________________________________________________________________Р2. 书籍是全世界的营养品。（改为反问句）Р_________________________________________________________________РР特色学习资源分析、技术手段应用说明（结合教学特色和实际撰写）Р、课前借助预习单进行自学，提高学生的自学能力。Р2 ）、课上善用学习单，运用表格梳理信息，把握内容要点。Р10.教学反思与改进Р1.这篇文章语言优美，词汇丰富，道理浅显易懂。在教学过程中，我充分发挥学生的积极主动性，让他们在自学的基础上把握课文内容，解决基础知识，然后引导学生通过把握重点句子的方式来深入理解内容，取得良好的效果。Р2.拓展延伸的教学中，我引导学生运用这节课所学的知识，所获得的感受，进行习作练习，这样既能梳理所学的知识，使其系统化，又能指导学生习作，提高学生的写作能力。Р美中不足的是在教学中，我没有注重对学生创新意识的培养，希望在今后的教学中有所改进。
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