,鲁迅先生的形象在我们心中愈加高大起来。鲁迅先生以“笔”作为自己的武器,与当时的黑暗势力进行了不屈不挠的斗争,写下了很多以表心志的语言,值得我们永远铭记。二、学习“日积月累”,铭记鲁迅名言。1、过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富,下面我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。2、自由读“日积月累”中的句子。3、自悟句子意思,小组交流。4、教师梳理,点拨引导,让学生理解各句大体意思,深入体会鲁迅先生的伟大人格。5、指导学生背诵以上五个句段。6、你还搜集了鲁迅先生的哪些名言警句呢?全班交流。7、你从这些名言警句中看到了一个怎样的鲁迅?8、举行背诵比赛。三、学习“趣味语文”,感悟鲁迅的才思敏捷。1、过渡:鲁迅的名言发人深省,指引了一代又一代人。鲁迅先生的许多故事也传为佳话,下面我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。2、学生默读“趣味语文”中的故事,试着给这个故事写个小标题。3、周樟寿的对子妙在哪里?鲁迅为什么对得好?从故事中,你了解到一个怎样的鲁迅?4、过渡:鲁迅不愧是个对对联的奇才。在他逝世后,美国作家斯诺与剧作家姚克曾合写一副悼念鲁迅的挽联。(1)上联:译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊。下联:先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。(2)生朗读,说说这副对联妙在哪里?5、文人巧对对联的故事还有很多,课后搜集此类故事,与同学们交流。四、升华情感,布置作业。同学们,通过本单元的学习,我们对鲁迅先生有了进一步的了解。读先生的文章如同饮一杯香醇的美酒,越品越有味道,越品越能感受到先生伟大的人格。鲁迅不仅是一个有正义感、有才气的文人,更主要的在于他能揭示社会的病根,指出愚昧与无知的症结。我们怀念鲁迅,更赞美鲁迅的伟大!所以,请同学们课下多读鲁迅先生的文章,让我们在这些文章中认识更多可爱的人:柔石、刘半农、韦素园……欣赏他们作为“人”身上的宝贵之处。
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