，有时可能是兼词。如三人行，必有我师焉。焉：在其中。Р 7.凯旋：是“胜利归来”的意思，不能画蛇添足，在前面加上“胜利”，或者РРР 在后面加个“归来”。Р 8.滥觞：比喻事物的起源、发端。这是最常见的一种。Р 9.犯而不校：犯：触犯；校：计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。不能误解Р 成违犯不改正。Р 10.长袖善舞：袖子长，有利于起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容Р 有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。不能误解成能歌善舞，表演水平高。Р 11.七月流火：不是指七月份的天气热得像流火，而是指天气日渐转凉。Р 12.莘莘学子：应是“众多的学子”。在“莘莘学子”前加了“一大批”“许Р 多多”，或者是在“莘莘学子”后面加上了个“们”字，造成了词意重复的错误。也不能在“莘莘学子”前加上“一位”、“每一个”，再用这些限定，就犯了逻辑上的错误。Р 13.阑珊：共有五种含义。一是表示“衰减、消沉”，如“诗兴渐阑珊”“意兴Р 阑珊”，意思是说没有什么诗兴了，兴致不高了。二是形容灯光“暗淡、零落”，如辛弃疾《青玉案．元夕》中写道：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”三是表示“残、将尽”，如“春意阑珊”，意思指春天渐去渐远。四是指“凌乱、歪斜”，如“字阑珊，模糊断续”，表达的意思是字迹凌乱。五是指“困窘、艰难”，如“近况阑珊”，意思指现在的情况不好，处境困难。不能将“阑珊”解释为：表示灯火通明、兴致很高。РРР 14.炙手可热，字面意思是手一接近就感到很热，使人接近不得，引申比喻为一些人权势很大，气焰嚣张。不能形容一切“吃香”的事物。Р 15.登堂入室：原指登上厅堂，步入内室。后来人们比喻为学问或技艺由浅入深，Р 循序渐进，终至高深境界。其主语应当是人而不应该是物，也不能将“登堂入室”当作很具体的一种动作，从而误解为“从大厅进入内室”。
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