《信息技术环境下英语教学资源的整合》课题成果公报(精)

隆、唐佐中《为什么要对高中英语教学资源进行整合？整合的内容是什么》获得省级论文二等奖。Р9、谢艳梅《浅谈现代化教学系统四要素的地位与作用》获得省级论文二等奖。Р10、黄秋年《如何利用网络资源优化高中英语教学》获得省级论文二等奖。РР11、聂良甫《网络环境下的教与学》获得省级论文二等奖。Р12、罗配元《运用多媒体技术优化英语教学》获得省级论文二等奖。Р13、罗玉南 2005年隆回县基础教育教研教改成果评选中获得课件类成果一等奖。Р14、袁安平《浅论英语多媒体辅助教学的利与弊》获得市级论文二等奖。Р15、欧阳玉红 《新课改下的英语课堂教学导入艺术》获得市级论文一等奖。Р16、黄秋年 《SEFC 2A U3 Art and architecture教案》在2007年邵阳市教案评比一等奖。Р17、罗玉南 中学英语网开发和建设Р18、罗玉南、钟爱科 《信息技术环境下英语教学资源的整合》课题研究频道的建设和开发。Р19、罗玉南《信息技术环境下英语教学资源的整合》课题研究中期检查报告Р20、罗玉南《信息技术环境下英语教学资源的整合》课题研究报告Р21、谢艳梅《浅谈信息技术环境下高中英语教学资源的整合的成果》Р22、谢艳梅《怎样评价在信息技术环境下所整合的高中英语教学资源》Р23、周后秋《浅论英语教学资源的整合》Р24、罗玉南《谈谈高中英语课堂教学设计》Р25、钟爱科《如何利用现代信息技术去整合高中英语教学资源》 Р26、黄秋年《信息技术与高中英语资源的整合》Р27、周后秋《浅论英语教学资源及开发利用的意义》Р28、王丽泉、阳爱娥《中学英语教学如何实施新课标理论关于学生主体作用的目标》Р29、罗玉南《信息技术环境下英语教学资源的整合的历史和理论背景》Р30、王丽泉、阳爱娥《浅谈信息技术与英语教学整合中教师和学生的角色》