后进生和问题学生的家 访，充分了解学生的家庭情况和学生在课后的活动情况，让他们感受 到来自学校教师的关爱。要求教师对学生多作思想教育，让学生打消 不读书去打工的想法。Р3、?在学校少先队的组织下，多开展关心爱护留守儿童和贫困生 的活动，同时也提倡教师在班上号召班上的学生共同关心，关注留守 贫困儿童，让他们感受到来自集体的温暖和身边老师同学的关心，让 他们的心能安定下来学习。Р4、?学校要求教师在学生无故不到校上课情况出现后，立即进行 追踪调查，教师要帮助学生解决遇到的问题，对学生进行动员，让其 РР返校学习。并做好后期的跟踪和安抚工作，做到请得来，留得住，学 习有进步。Р5、?完善学校学生学籍管理方面的制度，杜绝教师为了追求教学 成绩而劝学生退学的情况出现。如果教师有以上情况，此教师当年的 年终考核定为不合格，取消其参与评优晋级的一切资格，情节严重的 将上报到上级教育主管部门处理。对于此项工作出色的教师，学校在 评优晋级和外出培训方面将优先考虑。Р6、?学校在每学年初要对毕业学生升入初中的情况进行追踪调查, 对没有到初中就读的学生进行动员，并填写调查表和动员情况表进行 上报，对于动员中教师不能解决的问题及时上报学校，学校不能解决 的问题，上报上级部门进行解决，直至学生上学为止。Р7、?学校利用组织的法律教育活动，提高青少年学生的法制观念 和法律意识。认真开展《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成 年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等法律、法规的宣传教育活动, 充分利用广播、板报、课堂教学等形式进行广泛的普法教育和法制宣 传工作。要充分发挥家长学校的作用，加大对家长的培训力度，通过 广泛宣传，使教育法律、法规家喻户晓，调动广大人民群众关心支持 教育的积极性，提高干部群众教育方面的法律意识。确保我校毕业班 学生全员升入初中就读。Р钟山区第二十小学Р2013年2月25日
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