题存在的思想根源和主观因素,让他们充分认识自己,寻找差距,自我反思,自我教育。实施合理的奖惩办法,对于个别特别顽劣的学生不能只靠晓之以情、动之以理的老办法,必要时要及时与家长取得联系,双管齐下。Р第四阶段:归纳总结,夯实成果。(10月14日——10月18日)Р对本次活动进行认真总结,提炼出符合本班管理的有益经验,便于后期管理;指出存在的不足,明确今后努力的方向。继续夯实现有的管理成果,为全班营造积极向上的学习氛围。Р四、具体实施办法Р1、班干部要起带头作用,明确自己的职责,互相监督,齐抓共管。Р2、杜绝打架、骂人;严禁在过道、院内和教室内追逐打闹;严格遵守课堂纪律;早操、学校大型活动中做到快、静、齐。Р3、请假者必须由学生本人填好书面请假条,得到家长允许,经班主任批准后方可离校,特殊情况也必须由家长代请。Р4、严禁无故迟到、早退、旷课,若违者,第一次问明原因,说服教育;第二次要向学校作出书面保证,家长和学生共同承诺。Р5、严禁学生放学无故在校逗留玩耍,若违者留校完成一定量的学习任务,家长要亲自来接。Р6、保持教室、宿舍、环境区能及时打扫干净并始终保持整洁,教室内桌凳、工具摆放整洁,黑板门窗干净,不乱扔垃圾。若违者立即改错,并重新打扫,经班主任检查合格方可。Р7、严禁小偷小摸,借东西不还,若经查实违者加倍赔偿。Р8、不许外带零食进校园或在校购买零食,注意个人卫生、疾病预防和身体保健,加强锻炼身体。Р9、认真学习,按时完成作业,书写工整整齐,有错即该,严禁照抄,若违者每天放学后由组长监督完成,而且要讲清题意。Р10、懂得“身体发肤,受之父母”,不轻易伤害自己或他人的身体,严禁携带危险刀具,不沾染吸烟、喝酒等不良习气。Р良好的班风班貌是奏响和谐校园的一首首悦耳的歌曲,精细化的班级管理就是构成这些乐曲的一个个音符,音符的跳动就是细节的绽放,只有实实在在,规范每一个细节,才能出成效。
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