行简单的装饰。锻炼学生剪纸、粘贴的能力。Р 2、过程与方法：观察教师的示范，有兴趣对礼盒进行装饰，有能力学生独立完成，个别学生有自己的想法，教师帮助完成。Р3、情感态度与价值观：用礼盒表达美好祝愿的想法。Р教学重点：能动手独立进行剪纸和粘贴。Р教学难点：能动手独立进行剪纸和粘贴。Р教学关键：如何调动学生的积极性Р教学准备：教材、小盒子、彩纸、剪刀、胶水。Р授课时间：2016、8、26Р教学过程：Р一、组织教学：师生问好！手指操Р二、引入新课：教师：同学们，看我手里的小礼盒漂不漂亮，谁能猜一猜小礼盒里面有什么礼品？Р 学生：可能有糖果、玩具······等。Р 教师：你们说的很好，和老师一起看看礼盒里面有什么？Р 教师：同学们，想不想得到这些礼物？Р 学生：想Р 教师：同学们就各自手里的小礼盒装饰的非常漂亮，来装这些礼品好不好？Р 教师：首先，看老师给大家做示范。Р三、教师示范：1、把彩色卡纸剪成各种形状，大小要适当。РР 2、粘贴时注意颜色的搭配，疏密变化。Р四、学生习作：1、程度好的学生独立完成，教师适当点拨，只要有兴趣，对作品不用要求过高。Р 2、程度较差的教师帮助完成。Р 五、展示作品：展示每名学生的作品，并进行点评。然后要求学生把小礼物装在盒子里。作为教师节礼物送给老师。Р六、课堂小结:1、学习剪纸和粘贴的技巧，提高动手能力。Р 2、表达对教师节的祝贺。Р板书设计： 一、2、《小礼盒》Р组织教学Р引入新课Р教师示范Р学生习作Р作品展示Р课堂小结Р课后记：РРРРРРРРР教学内容： 第一单元、3、《彩带飞舞》
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