提高教学效率。 3、教师善用肢体语言,及时关注学生状态及反应。教师讲课时要敢于正视学生,时刻要关注学生反应,关注学生听课状态,必要时教师可以走到下面,边讲课边提醒开小差同学,走到他身边拍拍他肩膀,或指给他老师现在所讲地方,让他马上跟上老师思路。老师要有自信,不怕与学生眼神接触。在每一节上课开始时,先以自信关心眼神逐一注视每一位学生,然后再开始上课;下课前以嘉许眼神很快扫视全班,然后下课。上课过程中,眼神可多停留在先前掌握可能分心或调皮捣蛋一些学生身上。通常,学生做出“违规行为时会窥视老师一眼,判断是否被老师觉察,如果当学生看到老师时,立即就接触到老师眼神,他会心神一凛,就此收敛。如果学生分心前未被老师眼神捕捉到,已经出现不良行为,老师可以用警告眼神盯着他,等待他眼神接触,必要时提高声音诱其看老师,待眼神交换时,轻轻摇头表示不许再做。另一方面,认真专注学习学生有时也会望一望老师,寻求注意,老师如能及时投以赞许眼神,可使学生受到鼓舞而更加努力。这样,整个课堂就不会出现混乱情况,课堂效率因而会大大提高。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价。2、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。3、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。5、没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。6、相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。7、一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。8、除非想成为一流,否则就是二流。9、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。10、成功,往往住在失败的隔壁!
全文预览
