排了读读有关春天成语,写写有关春天句子,背背有关春天诗歌。(3)课外积累。教材经常安排“识字擂台”“识字加油站”等鼓励孩子们在生活中识字,在课外阅读中识字。为了更好地帮助学生积累语言,我们在教学中特别重视学生课外阅读,课外识字。首先,我们在班级中设立班级图书架,动员孩子们逛书店、买新书,把买到新书放在班级图书架上与大家一起分享。每天晨读、午休、自修课时间,我们并没有布置太多作业,孩子们都乐滋滋地大声朗读,交流着阅读感受,其次,学校安排每个班级每周到学校图书馆不少于一次。为了鼓励孩子读书,学校还出台了读书考级制度,如,背20首古诗,读课外书达到5万字,就可拿到读书一级证书。现在,一年级学生已能顺利阅读带拼音课外读物,约20%学生已能离开拼音独立阅读课外书,阅读能力明显提高了。总之,阅读教学应正确把握语文教育特点,重视语文熏陶感染作用,尊重学生在学习过程中独特体验,重视培养良好语感与整体把握能力,丰富语言积累,在大量语言实践中掌握运用语文规律。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。2、为成功找方法,不为失败找借口。3、蔚蓝的天空虽然美丽,经常风云莫测的人却是起落无从。但他往往会成为风云人物,因为他经得起大风大浪的考验。4、决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。5、请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。6、要有梦想,即使遥远。7、努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。8、承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。9、每个人都有自己鲜明的主张和个性,不要识途去改变他人,同样,也不要被他人所改变。改了,就不是自己了。10、没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。
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