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小学童声合唱教学策略分析与研究

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:15KB

文档介绍
新一代》这首合唱歌曲时候,经过对歌词朗诵与节奏搭配,经过实地观察来引发孩子们对家乡与对祖国热爱,对将来憧憬。使他们意识到时代召唤,人民期盼,将来需要他们。所以,我对这首歌开展了艺术处理:前半段领唱,一定要唱得有力,具有活力,后半段合唱,演唱得舒展宽阔,与领唱生成比较。在演唱技能上,需要学生稳健地把握好八度与六度大跳音程,唱足各个声部乐句尾长音阶段价值,注重与声丰富,唱好两声部动与静节奏,生成了音乐此起彼伏成效。在合唱教学中,只有每时每刻以感情作为托付,指引孩子用“情”唱歌,才可以有效地展现合唱作用,继而让学生充分获得心灵快乐[3]。总而言之,童声合唱教学一定要根据一个“合”字,不管是在姿态、气息、发声等都需要从合唱艺术需求出发,选用多样化教学方式与手段,去取得展现合唱歌曲相对统一关联。合唱作为声乐艺术宝库一个特例,具有广博精深学问,要求我们用心去感受、剖析、剖析,来更好地给学生创造一种更完善、更融洽合唱环境,让我国童声合唱艺术慢慢盛行起来。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。2、为成功找方法,不为失败找借口。3、蔚蓝的天空虽然美丽,经常风云莫测的人却是起落无从。但他往往会成为风云人物,因为他经得起大风大浪的考验。4、决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。5、请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。6、要有梦想,即使遥远。7、努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。8、承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。9、每个人都有自己鲜明的主张和个性,不要识途去改变他人,同样,也不要被他人所改变。改了,就不是自己了。10、没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。

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