过相互协作以解决问题,提高认识,积极创新一种学习方法。组织学生读读议议,对知识内容、形式与形成过程,从多个不同侧面,用不同角度开展思考、讨论,可以内化知识、深化认识,从而培养学生思维深刻性、多样性与创造性。如教六年级上册“问题解决”练习中有这样一道题:“商店运来一批电视机,卖出18台,卖出台数与运来电视机总台数比是3?7。共运来电视机多少台?”不少学生理解“一共多少台”就是把两部分相加。而没有认真阅读、弄清“共运来电视机多少台”与“运来电视机总台数7份”相对应,不需要再加。先让学生读,然后议一议,最后再读。让学生在阅读中发现问题,找到解决问题办法。总之,未来科学越来越数字化,社会越来越数字化,将来要想读懂“自然界这本用数学语言写成伟大书。”没有良好数学阅读基本功是不行。因此,面向未来,应重视学科阅读,培养学生具有以阅读能力为核心独立获取各种知识能力,使他们获得终身学习本领。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、常自认为是福薄的人,任何不好的事情发生都合情合理,有这样平常心态,将会战胜很多困难。2、君子之交淡如水,要有好脾气和仁义广结好缘,多结识良友,那是积蓄无形资产。很多成功就是来源于无形资产。3、一棵大树经过一场雨之后倒了下来,原来是根基短浅。我们做任何事都要打好基础,才能坚固不倒。4、同样一件事情的发生,有的人感到非常痛苦,有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。5、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。6、人生只有经历酸甜苦辣,才懂得人间的味道,因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。7、人们最害怕的是无常变化,要学习适应环境的变化和变化中另谋创新,并不是停留在变化的痛苦中。8、心灵激情不在,就可能被打败。9、凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做!10、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。
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