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学校管理中教师的自我激励与人性化管理措施

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:15KB

文档介绍
增进与教师之间相互了解,缩短领导与教师双方心理距离,另一方面也可以消除教师在工作中产生消极情绪,提升学校管理质量。 3.重视民主管理要想切实提升学校管理水平,强化学校教学质量,提升教师工作热情,必须充分重视民主管理,鼓励教师参与到学校决策制定以及绩效考核过程中,结合自身认识,对学校发展提出意见与建议。学校领导应该为教师提供参与决策机会与渠道,并将教师意见摆在重要位置。同时,要对学校校务信息进行公开,确保管理透明化,创设出民主自由、公正公开学校管理环境,提升教师主人翁意识。 4.关注人才管理人才是一个组织发展不竭动力,也是最为关键因素。对于学校而言,要关注人才管理,营造出一个积极向上激励环境,鼓励教师努力拼搏,充分挖掘自身潜力。例如,可以设置相应目标,结合物质激励与精神激励手段,激发教师工作热情,引导教师对自身认识与发展方向进行调整,实现教师与学校共同成长与进步。四、结语总而言之,在学校管理中,相关领导应该充分重视教师作用,实行人性化管理模式,鼓励教师进行自我激励,将教师自身发展目标与学校发展目标相互结合,从而推动教师个体与学校共同发展,实现双赢局面。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀。2、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力。3、将一付好牌打好没有什么了不起能将一付坏牌打好的人才值得钦佩。4、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。5、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。7、生命不是要超越别人,而是要超越自己。8、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!9、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。10、当你停止尝试时,就是失败的时候。

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