7.对于学生的作业和练习应及时批改,并留下批语,把作业本或作业纸当成教师与学生对话交流的窗口,感情沟通的桥梁。8.以作业训练学生的书写规范、语言规范、答题规范。音乐科作业布置与批改建议1.根据每课教学目标,布置理解记忆、音乐分析、技能练习等多个层面的作业。2.布置作业要突出应考训练,要有针对性,不要过多、过深、过繁。3.对学生作业要及时批改,及时反馈、及时讲评。4.要加强对完成作业有困难的学生的指导与帮助。5.要建立作业批改记录。美术科作业布置与批改建议1.要根据教学0标和教学内容和学生的实际情况,精心设计作业和练习的内容。有利于巩固基础知识,有利于能力的形成、发展和提高。2.作业要有针对性,作业量要适中,对不同层次的学生,不同类型的内容,提出不同要求,不搞“一刀切"。3.作业和练习的完成可以通过个体和合作等多种方式,同时要教育训练学生按照作业的规范化要求按时、认真完成。4.对学生作业,要按照学校的规定及时批改。提倡教师全批、面批及其他灵活多样的批改方式。关注过程不偏重结果,要善于在过程中发现学生的优势、潜力和创造性,加强对完成作业有困难的学生的指导与帮助。5.对发现的问题要认真记录,及时讲评、纠正。附件:作业、教案、听课记录评价参考标准作业、教案、听课记录评价参考标准作业参考评价等级项目评价项目评价要点A作业体现分层适量,作业上交达到100%,每次作业全批全改,学生用笔书写规范,符合国家统考标准,教师评阅及时准确,作业错处改正及时,有改正重批标记。教师评判标准规范,有日期和评判等级,分为优、良、合格,每次作业不少于10%的详细批语设计的项目填写齐全字迹书写清楚规范,教案数与课时数吻合有教研组长签字批注符合学科目标特点,重点难点突出有体现有教学设计方法体现50%以上的课有反思,反思有具体内容设计的项目填写齐全字迹书写清楚规范,听本学科课3节以上教学过程完整,教学评价客观细致
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