感冒之类的疾病,身体抵抗力差了,就可能被喝进体内的病茜、病毒侵害身体。养成喝开水的好习惯。少年儿童的抵抗力不是很强,喝了生水之后容易生病,长期饮用生水,对成长不利。我们衡量水是否干净的标志,就是要看它有没有经过消毒,将水烧开是水消毒的最常见的办法之一。实验证明,当烧开之后,水温达到100度时,水中含有的大量病菌、病毒、寄生虫卵全被消灭,从而达到消毒作用。这样的水喝了之后才是安全无害的。另外,科学家研究发现,如果多喝25摄氏度至30摄氏度的浙鲜白开水,可以预防和治疗咽喉炎和上呼吸道粘膜炎。对某些皮肤病也有治疗作用,更有利于少年儿童健康成长。要主动饮水。满足人体对水分的要求,应当依靠良好的生活习惯,不渴也要喝水,就是主动饮水。主动饮水是指科学饮水,以温开水为主,少量多次,小口慢饮,以经常保持口腔湿润为限度。而不要听凭“口干、嘴苦”发出喝水的“指令”才被动的饮水。早上起床后是空腹饮水的最好时候。每FI三餐前一时,也是饮水的好时候。五、?对学校未来供水的思考提高全校对学生饮水的重视。把学生饮水如同强调学生吃早餐、吃营养午餐,提倡喝牛奶一样重要。对于每个教室的饮水机要定期进行清洗消毒,因为教室相对于我们平时的家里,灰尘垃圾要多,因此饮水机更加需要及时清洁,而且不能随便冲冲,没真正达到消毒的效果。否则学生喝的桶装水实际上经过了二次污染,也很不卫生。严把水生产厂家质量关。目前我市饮用水产品种类很多,品质悬殊很大,学校在选择时要慎之又慎。为学生提供的饮用水,必须是经过有关部门审核,符合健康标准的水。解决学生饮水工程,要求各地各政府职能部门积极协调、支持和配合。例如卫生防疫站对水质的监控,保证学生饮水安全卫生;财务、税务、银行等部门在学生饮水经营过程中要给与优惠证策,给与扶持。如果经济允许,学校可以添置温热型的净化饮水机,也可以避免学生被热水烫到的危险,同时可以解决学生在冬天喝热水难的困难。
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