展示,激活学生思维,让师生互动“活”起来“教学不仅仅是一种告诉,更多是学生一种体验、剖析、感悟。”学生创造力与潜力是无穷,因而教师在课堂上应当尽量让学生去体验、剖析、感悟,让学生尽情地展示自己。首先应当利用学生心理特点激发自我展示欲望。实践证明,充分利用学生“好奇、好问、好动、好胜、好玩”心理特点,能及大地激起学生在课堂上自我展示欲望。其次,教学中要坚持学生研究性学习。要为学生营造自我展示舞台,不把现成结论告诉学生,而是为学生创设一种类似科学研究情境与途径,让学生在老师指导下自主发现问题、剖析问题、得出结论。再次,在课前要为学生精心准备好自我展示阶梯。这个准备包括师生两方面。教师应布置学生进行有效预习,预习要有明确目标,能分散教材难点。教师要对教材与学生都进行备课,充分注意学生剖析难点,做好课堂设计,让学生在整个剖析过程中能处于主动地位,使学生得到充分展示。总之,要让课堂教学“活”起来,教师在课堂教学中应充分体现教师主导地位与学生主体地位,并根据实际情况为学生营造良好学习氛围,采用形式多样教学方法,激发学生学习积极性,从而提高课堂教学效率,取得较好教学效果。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、理想的路总是为有信心的人预备着。2、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰3、人生就像爬坡,要一步一步来。——丁玲4、沉浸于现实的忙碌之中,没有时间和精力思念过去,成功也就不会太远了。——雷音5、在别人藐视的事中获得成功,是一件了不起的事,因为它证明不但战胜了自己,也战胜了别人。——蒙特兰6、学会以最简单的方式生活,不要让复杂的思想破坏生活的甜美。——弥尔顿7、成功者与失败者之间的区别,常在于成功者能由错误中获益,并以不同的方式再尝试。——爱默生8、拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。——法拉第9、成功源于不懈的努力。10、人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基
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