三迁移”的方法,使这三个步骤相互联系起来。这里所说的“一通读”,就是初步阅读相关的文言文语段,从整体上把握语段的内容,然后逐字逐句直译,同时积累文言词汇,训练语感。“二分析”,是指在整体感知以后,对一些难点加以分析,或结合上下文发现有帮助的相关信息。“三迁移”,是指在练习时,灵活运用所学知识向课外迁移,这对于解决课外文言文阅读有很大帮助。5、现代文阅读指导法。现代文阅读应做到由整体到局部,由浅入深,由文本到拓展。从所学过的六本教材中分别选出记叙类、说明类、论文类范文3—4篇,注重把握记叙、说明、论文类三大文体的阅读知识、阅读方法、答题技巧。阅读时要做到:①.感知内容——整体性阅读法通过自己的主观认知,综合运用学过的语文知识,对文章进行全面而仔细的通读、理解,把握文章的主要内容。一般说来,从阅读行为来看,既要训练鉴赏性阅读又要训练比较性阅读;从阅读题型上看,既要训练理解性阅读,又要训练开放性阅读;从阅读范围来看,既要抓住课内,又要重视课外;从文体来看,还要兼顾各种文体。②.揣摩语言——理解性阅读法理解性阅读主要是指针对中考试题的考查方向,有目的地进行阅读理解训练,学会结合语境揣摩词语和句子的含义与作用,运用探究和创新观点评价文章的观点、内容和艺术特色。不是靠死记硬背去应付中考。③.拓展迁移——创新性阅读法这是指阅读者不受作者观点的局限进行多角度创意性阅读,在阅读时要善于展开想象,将书本的内容与社会生活联系起来,既能加深对文章的理解,又能培养用知识指导生活的良好习惯。6、作文规范指导。中考作文从形式上说有:话题作文、材料作文、半命题作文和命题作文,等等。作文要得高分,不仅需要解决表达技巧的问题,更重要的是积累。在第一轮复习中,大家应每周写一篇作文,主要练习记叙文与议论文的写作,在自选作文时,选择了哪一种文体,必须按照该文体的规范写,不能写成“四不像”文章。2015年10月12日
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