叙类文章的常见考点有词语含义;句子含义或作用;揣摩心理;概括事件;表现手法;结构特色;结尾艺术;表示的情感;辨识刻画人物的方法及其作用;概括或评价人物形象;概括情节或补充情节链;题目的含义和作用;插叙或倒叙的作用;赏析优美精辟的语言;结合自己的生活,谈阅读收获或感受等。教给学生回答各类问题的基本思路和方法,有些问题能够总结归纳出通用的模式。然后再有针对性的训练,效果会更好。如修辞方法及表示作用类题目时,就可用:“用______修辞手法,表现了______内容,表示了______情感”;环境描写的作用主要是交代背景;衬托人物;渲染气氛;暗示中心等。语句在文章篇章结构上的作用一般有总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展等。关于答题思路的指导我位首先有一个总则,那就是要求学生牢记“答案不在你的脑子里,答案只在原文中。”切记答题时不要凭想当然式或阅读的初步印象,答题要做到12个字“词不离句,句不离段,段不离篇。”(四)写作中考一直都是以话题作文和半命题作文为主,但近两年话题作文更改为命题作文。仔细分析历年作文试题,查阅相关资料,得出中考作文命题常有如下几大主题:1、关注社会焦点,提取校园热点。2、走进心灵世界,抒写亲情友情。3、热爱自然万物,保护生态环境。4、感悟现实生活。因此,我们首先要有意识地关注这些问题。要注意的是写作时要写出真情实感、切忌假大空。在作文备考中,要广开生活之源,多写身边的人和事,才能留下真情,打动读者,打动阅卷老师。在考场上作文取得高分,要掌握一定的技巧,比如做到六个“一”: 一个别出心裁的构思一个引人注目的题目一个引人入胜的开头一个错落有致的段落一个耐人寻味的结尾一个干净整洁的卷面以上是我在阅读中考说明后,参考一些资料对初三复习的一些粗浅认识,错误在所难免,请各位领导、老师们提出宝贵意见。
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