。在绩效核中占10分按比例进行折算。Р二、教师承担和完成工作量的情况Р Р 太平中学本部教师工作量化实施方案Р一、工作量化标准Р1.学校管理人员行政编Р校长:0.9个编;常务副校长、总务,0.6个编;副校长055个编;工会0.5个编;政教.办公室0.4个编。Р2.七—九年级教师课程课时量化标准:Р毕业会考科目:1.2分/节Р考试科目:1分/节Р考查科目:0.8分/节Р3.六年级教师课程课时量化标准Р考试科目:0.9分/节Р考查科目:0.7分/节Р4.教师晨读守班:0.4分/节,班主任: 1.6分/周Р二、教师工作量化总量的计算方法(每周)Р 教师工作总量=教师授课量化分+守班量化分+管理人员行政编分+教龄分管理人员行政编分=学校总工作量化分/教师编数×编数(教师编数=教师总数-行政管理编数)Р男教师年满50岁,女教师年满45岁加0.15个编Р如果教师上两个班的初中数学课没有达到平均量,则按平均量进行计算。Р 教师承担和完成工作量的情况记入教师档案。在绩效考核中占20分,达到平均的计20分其他的按比例进行折算。Р 太平中学各小学教师工作量化实施方案Р一、工作量化标准Р1.学校管理人员行政编Р校长:0.5个编,副校长,教导主任,总务主任0.3个编Р2.1—3年级教师课程课时量化标准:Р考试科目:0.7分/节Р考查科目:0.5分/节Р3. 4—6年级教师课程课时量化标准Р考试科目:0.8分/节Р考查科目:0.6分/节Р4. 班主任:1.2分/周Р5.男教师年满50岁,女教师年满45岁加0.15个编Р二、教师工作量化总量的计算方法(每周)Р 教师工作总量=教师授课量化分+管理人员行政编分+教龄分管理人员行政编分=学校总工作量化分/教师编数×编数(教师编数=教师总数-行政管理编数)Р 教师承担和完成工作量的情况记入教师档案。在绩效考核中占20分达到平均的计20分其他的按比例进行折算。