)、抓批改:教师精心设计作业题,当堂独立完成,及时批改,从批改中发现问题,共性问题集体评讲,个别问题当面评奖。(6)、抓配合:各学科之间要以班主任为中心相互配合,认清短板效应,稳住强势学科,提升弱势学科,共同进步,提高团队效率。(7)、节约时间:凡我九年级任课教师,一律不许在没有准备好教学的情况下,就进教室,任何学科不得让学生在教室盲目的自由学习。补课也是课,嫌多可以申请不要,但不准浪费。(8)、确定目标:本届九年级争取保4争5,其中郧阳一中一人:向琳,房县一中三人:刘艳、昝涛、张志鹏,争取黄磊、杨顺东。(9)、进一步稳定班级秩序,防止学生流失。2.班主任狠抓班级管理,树立良好的班风学风。认真做好学生思想工作,加强对学生学习的管理,严格要求学生,特别是严肃课堂纪律,为学生学习创设良好的学习环境,深入开展“比、赶、超”活动,每个学生要有学习目标,竞争对手,形成你追我赶,相互超越的良好学习氛围,逐步树立良好的班风学风。3.任课教师振作精神、务本求实,精诚团结,共同提高质量。教学中要扣紧学生,严格要求学生,督促学生完成任务,平时加强单元测试力度,夯实基础知识,同时要相互配合,交流管理方法和教学方法,提高所教学科成绩。4、加强教学过程管理,严格依照制度检查落实教师的备讲批辅工作。5、坚持单元测试,从考试中摸清基础知识的掌握情况,以便改进,及时查找问题,分析原因,制定补救措施。四、今后努力方向。1.教学中要注重对学生学习方法的指导,加强双基训练,做好辅导与培优工作。2.解决好教与学相脱节的关系,做到教与学同步,以教促学,以学促教充分调动学生学习的积极性。3.分差过大,优秀人数、及格人数偏低的学科,在教学中要重视优等生的培养力度,加强辅导。4.数学要提高学生的计算能力,灵活运用知识的能力,进行有针对性的训练。5.加强对学生的管理力度,严格要求学生。6.进一步稳定班级秩序,防止学生流失。
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