学生不良学习习惯的纠正活动方案设计研修主题纠正学生不良学习习惯背景原因在这个条件相对优越,父母娇惯成性的时代,学生没有自觉学习的习惯,在学习上习惯比较差,不能很好地控制自己,没有主动参与学习的行为。活动目标良好的学习习惯是学生顺利学习的基本保证,是终身学习的需要。目前,我校学生学习习惯的养成还不够理想,尤其是在新课程背景下,对学习习惯的养成又提出了更高的要求。为了了解我校学生学习习惯的现状,寻求培养良好学习习惯的途径与方法,开展此项调查。活动步骤学生的自我培养;家长的榜样作用;教师以身作则,言行、行为上的榜样作用;教师对学生的要求;同伴的影响力和帮助;
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