展过程中得到了市教研室的欧少均老师及市体育教研会的各位老师的大力支持,他们多次来校指导工作,帮助我们解决了开展大课间体育活动出现的各种疑难问题。另外,我校重视对体育进行较大的资金投入,也是本校的“大课间体育活动”能得以成功开展的重要物质保障。2、合理分工,责任到人。“大课间”管理工作的直接参与者是学校领导、班主任、体育教师及全体科任教师,实行责任制管理。⑴领导负责制:大课间活动建立了校长责任制,校长亲自挂帅,亲自参与,了解情况检查质量,发现问题及时解决。⑵班主任负责制:①认真组织本班学生准时出操,保证出勤率。②培养学生体育兴趣,亲自参与正确引导,教育和鼓励学生积极参与大课间活动,为班集体争光,增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。③与本班学生一起制定,确定本班每一次大课间的活动内容,制定本班特色。④检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况,考勤人数,发现问题及时处理,保证大课间的活动质量。⑶体育教师负责制:①负责大课间内容安排和乐曲选择。②负责活动地点、场地及退场安排。③负责组织大课间全过程,负责指挥和示范,协助班主任工作。④负责大课间活动的检查评比工作。⑷科任教师责任制:全体科任教师到所教班参与活动,并协助班主任管理好学生的整个活动过程。3、开展检查评比工作,保证“大课间活动”质量。为了保证和提高质量,学校成立了大课间活动检查评比小组,对各班出勤、队形、队列、活动情况进行考评,并纳入学校的各项评比之中。作为评“先进班”的条件之一,还作为学生日常行为规范教育来抓,以此来促进各班主任和年级组长对体育大课间的重视,确保体育大课间活动长期顺利地开展下去。回顾我校开展体育大课间活动的历程,展望未来,我们将继续深入探索研究符合我校实际和学生发展特点的大课间体育活动,我们更加有信心搞好一个互动交流、团结合作、师生同乐、健康活跃的大课间,以促进师生的身心健康。从化市第七中学2006年12月
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