话、实地家访、家校联系册的使用、开家长会等等。也许因为这几种方式常用,所以我们教师并不重视。比如开家长会,很大程度上是为了完成政教处布置的任务。殊不知,在家长的心目中都比较重视一学期一次的家长会,这是他们评价我们教师能力和水平的最好机会。所以我们要求每一位老师认真对待每一次的家长会,充分利用与家长沟通的每一次机会,与家长及时交流沟通,取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时,我们还要注意与家长的沟通方式。对待家长要像对待同事、朋友一样平等友好,和家长谈话,发短信要客气,要注意礼节,不起高调,不发火。要有包容心,以平常心对待学生的冒失和错误,与家长沟通,讲究一个“诚”字。只有诚心诚意才能打动家长的心,使他愉快地与学校合作,与老师合作,学校应用诚心架起与家长沟通的桥梁。我觉得只要家校一体,共同努力,我们就不会为教育所累,而是能切实享受教育。交流、信任是学校实现与家长良好沟通的基础,这样长联系的一个好处是:你在与家长交流时,就能让他感觉到老师对孩子的特别关心、重视,家长也会提升其责任心。重视家庭教育是现代教育的必然,也是学校实施素质教育成败的关键所在。作为学校,有义务、有能力对家庭教育进行适时、适当的指导。为了共同的目标,我们必须"心往一处想,劲往一处使",我们的教育才有效益和希望。同时,教师通过家校联系能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议,全面听取社会各方面的意见,积极弥补教学过程中的不足之处,自觉改进教学方法,提高教学水平。因此,有计划、有目的地搞好家校联系工作,是全面提高教学成绩和班级工作的重要手段。总之,通过学校教育和家庭教育的有力配合,家校共育,优势互补,协调发展,创设适合学生养成教育的环境,持之以恒地培养学生文明守纪习惯、勤奋学习习惯和良好生活自理习惯等,促进其身心健康,全面发展,一定会更加促进德育工作实效性的提高,有力推动素质教育的全面实施。
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