世界上最快乐的事就是成就别人。或者说“领导就是激励、动员、规范、促进别人,实现持续共同发展”。Р三、治校有方赢得人Р(1)树立治校“三观”Р①信守以人为本的人文观。尊重教师、学生,倾注温情关怀,关注生命成长。Р②坚持可持续发展的事业观。学校发展要永不停歇,不怕步幅小,就怕不迈步。Р③操守“重俭抑奢”的消费观。加强财务管理,节约开支,把钱用在刀刃上。Р(2)谙熟用人之道Р①任人唯贤。重用有能力的人,不徇私情提拔人。Р②量才而用。根据人员的特点、能力安排不同的工作。Р③人尽其才。人人都有用武之地,充分调动人的积极性。Р(3)践行治校“三道”Р①平衡之道。Рa. 平衡好发扬民主和集中决策的关系。发扬民主,不能家长作风一言堂;也不能全盘下放,致使七股子当家八股子管事,要有民主后的集中。Рb.平衡好施展个人才华与发挥集体智慧的关系。少些个人英雄主义,尽可能建成战斗堡垒,创设1+1>2的氛围。Рc.平衡好立足当前与预见长远的关系。学习把握事物的发展规律和事物的发展方向,见微知著,未雨绸缪,不临时抱佛脚,不能只顾眼前利益,而放弃长远发展。Рd.平衡好稳健持重与敢为人先的关系。要保持稳健坐得牢,敢为人先跑得快,即稳定中求发展。Рe.平衡好发扬成绩与揭露矛盾的关系。肯定成绩、正视矛盾,剖析化解矛盾,促成发展的新生长点。Р②弹琴之道。既要抓住主要矛盾,突出工作重点,又要兼顾一般,兼顾面上的工作,以中心、重心工作的开展来带动其他方面的工作,做到一步到位。学校的事务,包括非常重要的工作,不再是校长一个人在忙,而是一批人在忙。看不到指挥,行动却非常一致,在校园中构成了一种内在和谐的乐章,校长就是这个乐队的“指挥”。Р③度势之道。把握教育发展脉搏,抢抓发展机遇,克服困难,创造条件,促成发展。Р综述:校长要有从我做起的勇气,向我看齐的底气,助人成功的大气,敢于争先的锐气,善于沟通的灵气,成就事业的正气。
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