,杜绝经费、人员、时间的浪费。因此,凡参加学术年会和专题学术会者须是交流论文的第一作者。5学历和职称更新根据我科护理人员学历情况制定学习计划,鼓励并要求在3~5年内有学历或者职称上的提高,对于利用业余时间就读于医学院校的人员,提前告知护士长上课和考试时间,在排班时尽可能避开此时间,尽量满足学习人员的学习授课时间。同时,大力推荐和提倡我科护理人员通过网络在线继续医学教育频道学习,网络继教课程具有专业全面,内容新颖等特点;远程学习具有不受人数限制,不受时间限制的优点。由于在职护理人员工作繁忙,工作时间不固定,而在接受远程医学教育中,可以自己掌握学习进度,自己选择符合工作需要的学习内容,不受时间、地点的限制,自主地学习。从根本上解决了因工作忙不能接受教育的现象,也给许多学习爱好者创造了良好的机会和条件,从而使我科护理队伍整体素质得以提高。6加强信息技术在临床中的应用通过医院图书馆或通过网络进行护理知识信息查阅,护理部在网上进行答题训练,使知识面不断拓宽。经常查阅国内外杂志的新动向、新技术与临床工作结合,让护理人员不断更新知识,掌握本专科的护理进展,使护理水平有进一步的提高。在职护士的继续教育是实施整体护理的重要基础,是提高护理人员业务水平的必要条件,是医院生存发展的坚定基础,我们认为护理人员只有深入开展继续教育学习,用所学到新的知识、积累的新经验应用于临床,才能不断提高护理质量,只有加强护理继续教育,培养专科护理人才,才能适应心脏外科新形势的发展,更好地为心脏病患者提供优质服务。【参考文献】1AucoinParticipationincontinuingnursingeducationprogramsbystaffdevelopmentspecialists,1999・2罗菊英,赵青喜•合作性学习教学方法在基础护理实验教学中的应用•护理学杂志,2007,22(18):46-47.
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