知道保护眼睛,不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等不超过20分钟。6.每天早晚刷牙、饭前便后洗手,方法基本正确。1.养成每天按时睡觉和起床的习惯。2.能主动参加体育活动。3.吃东西时细嚼慢咽。4.主动饮用白开水,不贪喝饮料。5.主动保护眼睛。不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等不超过30分钟。6.每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法正确。这一条目标我们一般在生活活动中注意引导幼儿养成好习惯、利用健康教育活动引导幼儿培养好习惯,更多的应该与家长共同配合,指导家长在家中注意养成幼儿良好的生活和卫生习惯。引导幼儿了解好吃的东西一般都不是好东西,例如肯德基、烧烤等。培养幼儿不挑食、荤素搭配,少喝可乐,多喝白开水;每天睡前和起床都要刷牙;多吃蔬菜对能让身体棒棒等等。目标2具有基本的生活自理能力3~4岁4~5岁5~6岁1.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。2.能将玩具和图书放回原处。1.能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣。2.能整理自己的物品。能知道根据冷热增减衣服。会自己系鞋带。能按类别整理好自己的物品。现在很多孩子,一些力所能及的事情都被父母包办代替了,久而久之,孩子的独立性越来越差,依懒性越来越强,从而出现了“生活低能儿”。《指南》教育建议:指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法,如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。老师们将这些生活能力用步骤图片的方式粘贴在班级墙面,有的放在生活区,引导幼儿直观的学习。还将这些方法变成顺口的儿歌教给孩子,幼儿会一边念儿歌一边练习。小班,老师会将班级玩具拍一张照片,洗出来贴在玩具柜里,一次来提示幼儿根据照片板房相应的玩具。中班孩子长大了,老师会用数字标记、颜色标记等一些标记来作为提示。大班老师可能会用算式、国旗、序号等作为标记。提供一些纸箱、盒子,供幼儿收拾和存放自己的玩具、图书或生活用品等。目标3具备基本的安全知识和自我保护能力
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