教学的任务是什么?使学生掌握系统的现代科学文化基础知识,形成基本技能、技巧;发展学生智力,培养学生的能力和创造力;发展学生体力,促进学生的健康;培养学生科学的世界观、高尚的思想品德、健康的审美情趣和良好的心理素质。2教学过程有哪些特点?知识的间接性;教师的指导性;教学的发展性;教学的教育性。教学过程的基本阶段使什么?激发学习动机;感知教材;理解教材;(教学过程的中心环节)巩固知识;运用知识。※3教学过程有哪些基本规律?间接经验与直接经验相结合教师主导作用与学生主体作用相统一掌握知识和发展智力相统一传授知识与思想品德教育相统一4教学应遵循哪些基本原则?直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则因材施教原则理论联系实际原则5我国中小学常用的教学方法有哪些?以语言传递为主的教学方法以直观感知为主的教学方法以实际训练为主的教学方法以探究为主的教学方法以情感陶冶为主的教学方法教学手段的发展过程是?口耳相传;文字教材;直观教具;电教工具;计算机;多媒体;网络教学。现代化教学手段的作用是?教材建设的突破;教学组织形式的突破;师生关系的突破;提高了教学质量和效率;扩大了教学规模。中小学教学中主要的教学组织形式有哪些?班级授课制;个别教学;小组合作学习;分层教学;现场教学;复式教学。班级授课制的意义是?有利于发展教师主导作用,经济有效地大面积培养人才;有利于发挥集体的教育作用;有利于严格管理教学,使教学有目的、有计划、有组织地进行。※6上好课的基本要求有哪些?目标明确;内容正确;方法灵活;学生主动;语言艺术;学生思维活跃。综合课的结构通常包括?组织教学;复习过渡;教授新教材;巩固新教材;布置课外作业。备课的要求是什么?深入准确把握学科课程标准和教学内容;有针对性,适应学生的特点;根据社会发展、科技发展和学生对象的变化,不断更新备课内容;充分考虑教学设计诸因素的关系和结构,并做好课前各种准备。
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