必须越过障碍。1、组织学生进行垫上前后滚动练习2、组织学生进行垫上前后滚动成蹲立姿势1、教师讲解前滚翻的动作方法和要领。2、教师做完整示范动作。3、口诀:一蹬二撑三低头,团身翻滚像圆球。4、讲解保护帮助:蹲或跪在一侧,一手放后颈处,一手托其大腿后部,待其前翻时前推助其翻滚。5、分组练习安排保护同学。(轮流保护)6、教师巡视指导练习7、请学生示范动作。8、教师评价1、讲解游戏方法与规则。2、组织学生进行游戏。3、给予学生鼓励4、评价与表扬1、学生进行前后滚动练习(滚动迅速)2、学生进行前后滚动并成蹲立姿势1、学生认真听老师讲解动作方法和要领2、听讲解看示范,背口诀。3、分组练习:学生做分解练习,低头团身抱膝,练习几次后做蹲撑低头从裆下向后看。4、互相学习,保护到位。5、学生示范,老师点评6、互相评论,把动作做好。1、学生认真听讲游戏方法与规则2、听从指挥积极参加游戏。3、相互鼓励团结协作1、一切听从指挥,不要擅自行动。2、态度认真,精神饱满。3、认真积极练习4、动作能够做到正确。5、保护同学要认真负责。6、安全保护好每一个同学。7、教师要时刻观察现场情况,避免发生危险。1、认真积极参加游戏。2、团结协作、勇于拼搏的精神□□▲□□·××□××□××□××□××□××□××□××□×:学生□:体操垫子△:教师组织:××××□××××□××××□××××□二十五分钟强结束部分1.放松活动。2、教师评价并小结,表彰鼓励,。3、收拾器材。1,教师引导学生进行愉快的放松。2、教师评价小结。3、宣布下课。1、所有学生能在教师引导下随着节奏充分放松。.2、认真听教师评价3、下课尽量的放松身体各关节,轻松,自然,愉快地消除运动疲劳。××××××××××××××××△五分钟小场地器材垫子25块标志杆4个预计密度45-50%预计心率130-140次/分教学反思口诀:一蹬二撑三低头,团身翻滚像圆球。
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