习(提示:像船一样)3、前滚翻动作要点:蹲撑开始,两腿用力蹬地,低头团身抱腿。口诀:一蹲、二撑、三低头、四滚动圆教法:1、展示盒子与球的滚动性质,(只有球形物体才能圆滑的滚动)2、讲解、示范团身摇摆动作,指挥学生分组练习3、巡回指导学练法:1、观察球与盒子滚动的区别2、听讲解看示范3、分小组做垫上前后摆动练习教法:1、讲解并示范前滚翻动作要领2、指挥学生分组练习,巡回指导3、请学生展示,教师点评。4、提出口诀、强调重难点5、分组练习6、请动作较好的学生展示学练法:1、听讲解,看示范2、分小组练习组织:圆形集中要求:纪律良好注意观察思考组织:5—6人一组一张垫子,围成小圆形要求:摇摆连贯积极练习组织:分组围成小圆形要求:认真观察积极参与练习牢记口诀3312中分、五收腿抱膝。重点:两腿迅速蹬直;难点:团身紧、滚动圆滑二、游戏齐心协力翻山过河方法:以前滚翻开始,跳过三张立着的垫子后,再跨过三张平铺着的垫子,最后以3张垫子为垫脚石1张垫子为移动板,顺利返回起点。规则:返回时同组的队员不能踩在垫子以外的地方。率先返回起点的队伍获胜。女生先比,男生后比,最后男女优胜队再比。3、每小组推选一人展示4、记口诀5、根据口诀再次练习6、展示优秀动作教法:1、带领学生设置场地2、讲解游戏方法、规则3、示范一次4、组织学生游戏学练法:铺设场地听讲解看示范进行游戏比赛组织:四列纵队要求:充满热情积极参与游戏富有竞争意识10中结束部分一、配乐瑜伽放松简单的几个瑜伽动作二、总结评价三、整理器材教法:1、播放音乐,领做动作提示放松2、点评本次课的学习情况,再次提出口诀学练法:1、模仿瑜伽动作2、听点评,记口诀3、归还器材组织:两人一张垫子散点要求:身心放松,模仿动作5小场地器材操场,体操垫若干球、盒子各一个安全措施1、充分做好热身准备2、提示教学安全注意事项教学反思体育教案《前滚翻》教学设计加节学校郝晓虹
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