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小学五年级《前滚翻》体育课教学设计

上传者:upcfxx |  格式:doc  |  页数:7 |  大小:86KB

文档介绍
Р1.学生积极投入练习,体会其中乐趣Р大胆表演Р为学生加油Р Р学生自主合作的学习Р模仿Р练习Р 动作要点:蹲撑,两腿蹬直,同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻。前滚时,头的后部、肩、背、臀部依次着垫,当背着垫时,迅速屈小腿。上体与膝部靠紧,两手抱小腿,向前滚。Р学生合作练习保护与帮助Р学生展示标准动作和错误动作,教师指点。Р学生分成四组进行练习Р Р Р△Р通过体验让学生对滚翻有进一步的了解。Р学生通过看展板自主合作的Р了解方法及基本技术动作Р看学生掌握情况Р学会动作技术、要领。背过口诀Р?Р△Р15Р合Р作Р、Р探Р究Р拓Р展Р阶Р段Р分成四个小组,合作探究基本技能的学练Р1.请学生再次进行前滚翻练习。Р2巡视观察,发现问题,及时纠正Р学生以小组为单位,在组长的带领下进行练习。Р Р10Р拓展练习Р障碍接前滚翻接力Р学生分成四队两组进行比赛。Р遇到障碍物要做前滚翻然后接加速跑到指定位置返回,与下一位同学击掌后,下一个同学在出发,先完成的胜利。Р学生积极比赛,注意安全。Р通过游戏,让每一个学生都能体验成功的快乐。Р◆◆◆Р◆◆◆Р◆◆◆Р◆◆◆Р通过比赛增强学生竞争意识、团队合作精神。Р恢Р复Р、Р收Р心Р阶Р段Р1.拍手歌Р2.小结Р3.收回器材,Р分发自评表Р下课。Р1.引导学生进行放松练习。Р2.引导学生进行自评和互评。Р3.师生相互再见和鼓励Р1.学生和教师一起在音乐的拌奏下进行放松练习。Р2.学生个个畅所欲言,开心地和教师、同学一起交流,学会发现别人的闪光点,积极参与自评、互评。Р3、与老师和同学们相互再见。Р通过放松调整呼吸并让全身的肌肉和关节得到放松。让学生爱上体育、享受体Р育。Р4Р5Р5Р场地Р器材Р场地一块、体操垫子5块、录音机1台,呼啦圈4个,篮球一个,方木一个Р预计Р效果Р平均Р心率Р110Р练习Р密度Р30%—35%Р练习Р强度Р中Р心理Р负荷Р中

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