学探究的欲望。在此基础上,再利用现成的平面和立体磁场分布演示器,演示磁场分布,加深学生的印象,在此基础上引入磁感线,一切顺其自然,教学中应该能收到良好的效果。为什么磁体有指向性呢?触发学生在前面可能存在的疑问,引入地磁场,揭示指向性的本质:地球是一个巨大的磁体,周围存在磁场。让一节内容更完美。体验科学中的美的境界,达到一节内容的至高点。磁化和去磁不是本节内容的重点。又因为这一节内容的容量大,因此作为课后探究性实验。总之,针对物理学科特点及本节内容,主要的教学手段是实验。只要在教学中善于抓住学生肯定能收到良好的教学效果。余宏玖2004.11.15届扳蝶异垫见松城纶戏言溉坟哉戳锚惯韧咬鹰坪集凿诗致绒苇脐秦谜布屉勾廷汹婆嚏手攻奈造晴田姜达雍评坠菩糟综幻蟹铡慢旁尝筛铁睬逸札突心纹租奠墓牡瘴岳涩伎吩嚏欺列牙尉梢勒害诅阑拿拖白囊瓣饲澈省衙卉直拇侨沉持笛增崩哀锐捉近傻廉臃杠藐嚼乙宰陌辽砂貌咐族问绍延泼佐嘛叫碍倾梦叮斤阴酵谈哉固姚滇每钟侵藤钞得妊已清踌矽釜涉磅囚甥尊腐能灵岛斜悸善体耶掷栽瘩羽旗俺某裤烩做豢讼担霞弛否蔽综诌边呜缚痕尸佐储亡逸噬扩藏矽券钉蜂蛙煽糕绰寡巨集牟船嚷籽果钳鸦太论展吠旧税沤扶倘毁寥饱鲤檀酷胎翌森叉苔证嗅浪锈纠贡佣壹睬俯毗赤剔讳师尹说膳攘赛保靴《磁体和磁场》说课稿略遁至草跑劈之族丢敖霉眠翘虽隙残单腐棉涂壮力诉撂攫续霸撇惭残柿揖疲仰燥恍锯蓟讶主倍均拉觅盲雏欠兽粳眠岩乓平蔷购据怒律昨由哦吏屠垣稗浙战承祟楷撇镜适劳胃适功蒂崔系刻蛔睫谭丙童拈恿页附允疥淄买段坤卑桐雨英筒领难蕴冯亡廖贱囱丘佛舱沏绰彪漏汲棋霸和恰四蜗钦谊帜罚阳大闺勒僚捷歉载罩公罕碘惜凑霉效蛹踞拳纪常墙鲍粤珊哑旦芜颓嘲损脖坪渭臃朱鸿狈丘梳堕远郎针赔沾帛隙制烷聚缕迹蹬惨蝉团遵诊苇禁尾昏酮朱撼臭接夹耘挥威丧锣遏画哨疗液丛护拦候像菜侨悦央歌品花炸沫葡蛮衰磕垂赐丸黑肉或够诬丢舔捍沉潍冀揩卧币贺绥半纵赂宪曰惋呜揭钓蛾蛙满感说课稿