,全面关注见习教师的职初成长。2.指导教师根据本校培训方案,制订带教计划。严格执行带教计划,每次活动及时记入《基地学校指导教师手册》。3.指导教师以身作则,以自己良好的师德修养与礼仪规范潜移默化地影响见习教师,让他们养成良好的行为规范;带领见习教师参加教研组、备课组活动,引导见习教师学习学科课程标准,指导见习教师观评课、备课、课后反思、作业批改、编制试卷、质量分析等;指导见习教师的试教和公开课,并认真观评课;培养见习教师养成良好的教学习惯;关心见习教师的职业认同和心理状态。4.指导教师要到见习教师聘任学校进行随堂听课,同时与聘任学校保持沟通交流情况。5.指导教师要及时查阅见习教师填写的《上海市中小学见习教师规范化培训手册》中的各项内容,对指导过程进行全程书面记录,保留带教对象成长的足迹,认真作出评价。6.指导教师要接受学校等部门对其带教工作的督查与考核,带教结束前指导见习教师参加总结交流活动,对每名见习教师进行考核,并提交带教经验总结。四、培训评价:培训结束,学校配合教育学院,对见习教师、指导教师和本校培训组织工作进行考核评价,见习教师实行三方独立考核,详见教育学院考核方案。培训学校按《上海市中小学(幼儿园)见习教师培训基地学校培训实施过程评估标准》和《上海市中小学(幼儿园)见习教师培训基地学校培训工作年度考核标准》进行评价。五、培训领导小组组长:李英副组长:陆庆锋、施海燕组员:刘明华、林泓、多金荣、黄韡六、本学期主要工作安排1、教学:9月:高考研究10月:“问题驱动”教学探究研讨11月:“灵动课堂”市级教学展示 12月:语文、政治、历史新教材实施交流研讨2、德育:9月:学生综合素质评价指导10月:班级文化建设及班级社会实践活动设计与评价11月:学生学业指导方法交流学生心理健康辅导12月:班级志愿服务活动成果与经验交流学生生涯辅导主题教育展示课上海市宜川中学2019年10月
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