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四年级上册美术教案-17我设计船 |人美版(2014秋)

上传者:梦溪 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:23KB

文档介绍
替橹、桨划行的车船、桨划行的车船。宋代船:宋代,船普遍使用罗盘针(指南针),并有了避免触礁沉没的隔水舱。同时,还出现了10桅10帆的大型船舶。15世纪,中国的帆船已成为世界上最大、最牢固、适航性最优越的船舶。中国古代航海造船技术的进步,在国际上处于领先地位。猜谜语:船在了解船演变的过程中,知道人们智慧的伟大,科技的强大。现代船:军舰:2012年9月25日上午,中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接入列。航母入列,对于提高中国海军综合作战力量现代化水平、增强防卫作战能力,发展远海合作与应对非传统安全威胁能力,有效维护国家主权、安全和发展利益,促进世界和平与共同发展,具有重要意义。船的种类1、游船2、客船3、破冰船4、钻探船(三)了解船浮在水面上的原理我们了解了这么多的船,你们知道船为什么能浮在水面上吗?接下来我们就做个小实验吧!小实验(播放视频):船能航行在大海上是利用了水的浮力的原理。(四)制作步骤观察老师制作船的步骤,把黑板上打乱的步骤按正确的顺序排好。欣赏学生作品1、边欣赏边思考,你要完成一艘什么样子的船,都进行哪些装饰。2、学生汇报3、教师提出作业要求:我们要组建一支船队去环游世界,在20分钟后,我们就要起航了。想要参加船队的马上开始制作吧,大家加油吧!四、作间指导学生完成作品,教师巡视。作品展示1、说说自己设计的船的功能及特色。2、评价一下其它团队的船。总结老师把我们的船队起名叫“梦想号”,就让我们设计的小船带上我们的梦想去环游世界,让我们去了解世界,同时也让世界了解我们的祖国,让我们一起下达出发的口令:了解船的种类,也同时了解船的强大的功能。学习船能浮在大海上的原理。学习制作步骤学生完成作品评价同学的作品,了解其它人作品的优点。“梦想号出发”。板书设计我设计的船制作步骤:1、设计构思方案2、将塑料瓶上部剪开一个口制成船身。3、用彩纸做船帆和船上的装饰物。4、完成作品。

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