学生对课程内容本身不感兴趣,可以从学生的自身特点出发,找到学生的兴趣点所在,并以之为切入点,将学生的兴趣与学习内容本身建立关联,因材施教。第三,要善于发现学生的“闪光点”,采取正面教育,积极疏导的方法,让学生认识到自身优势,重拾学习信心。久而久之,学生对课堂的消极抵抗情绪便会消除,迟到的问题也就能得到根本解决。5. 新班主任组织班干部竞选,大家都想当班长,你怎么办?你是新班主任,组织班干部竞选,有很多同学报名,大多数想当班长,你怎么办?【答】妥善安排。第一,肯定同学们的积极性。第二,通过公开竞选的方式建立班委会。第三,班会,让大家明白班干部是为集体服务的工作。可以通过多种方式为班级服务。6. 如果学生在校就餐完了乱扔餐巾纸,你会怎么样,【答】以身作则,班规引导。第一,自己先拾起来,以身作则,做好榜样。第二,和劳动委员沟通,了解情况,设置垃圾篓,做文明标语。第三,开展美丽班集体的主题班会,探讨如何做好教室卫生工作。7. 泰戈尔说教师是一种心灵上的沟通,你怎么看?【答】这种说法正确。第一,教师和学生进行心灵沟通,既充分接触学生,了解学生,和学生做朋友,又时刻提醒自己教育者的身份,潜移默化地进行思想教育。第二,让学生感到教师有父亲般的严厉、母亲般的慈爱、兄长般的关怀、朋友般的理解。只要我们在实践中不断摸索,就一定会形成师生之间彼此尊重而不疏远、亲密而不随便的和谐融洽的师生关系。第三,教师应注重“严”与“爱”的统一。8. 一个学生因为父母吵架打电话求助,你怎么办?学生家长吵架,给你打电话,你怎么办 ?【答】积极帮助。第一,了解情况,安抚学生。第二,和家长沟通,说服家长在孩子面前加强自控。第三,平时多关注这个学生的情况,给予更多关心。9. 你在课上放电影,学生反馈怎么老是看电影,你怎么办?【答】积极调整。第一,反思自己课程设置中的问题,是否存在偷懒的情况,用放电影代替正常的教学过程。
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