一项重要工作。综上所述,不论是学生的德育教育,还是创新能力的培养,都是国家实行新课改、推进素质教育、培养二十一世纪所需要的具有良好的人文素养和科学素养的人才的重要内容。 在学校教育当中,我们应该德育教育和创新能力教育并重,不可偏废任何一边。8、人们都说:“教师要有一颗宽容的心和一双欣赏的眼。”你怎么理解这句话? 【参考答案】我十分认同这句话,因为教师只有拥有宽容的心和欣赏的眼,才能够理解并包容学生的一些过失,并去发现学生身上的美好,使他们能够自信快乐的成长。美国著名心理学家威廉•詹姆斯说过,“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”在电影《放牛班的春天》中,那些学生因调皮捣蛋而著称,大多数教师面对这样一群几乎不把老师放在眼里的学生,都采取了放任自流的态度,认为这群学生无可救药。而代课教师马修发现他们喜欢唱歌并拥有一副金嗓子的特点,帮助每个学生拾回了自信,让这群他人眼中毫无希望的坏学生重新找到他们自己人生的方向,使这个放牛班的学生拥有了春天。因此,作为教师,我们既要理解和允许学生犯错,尊重学生的人格,真诚地帮助学生认识并改正自己的错误,引导学生建立健全人格;又要相信每一名学生都是天使,都有属于他们自己的美好,我们需要做的,就是发现这份美好并将其放大。当然,宽容和赞美不代表无原则的包容、迁就和纵容,教师应该对学生宽严适度、恩威并施,使学生们能够自信又不自负,能够明确自己的错误又不因此而自卑,既经得起鲜花与掌声,也耐得住困难与挫折。9、教师的期望、期待、热情关注等行为可以对学生的心理及行为产生正面的、积极的影响效应。这就是“教师期望效应”。对此,请谈谈你的理解。【参考答案】教师期望效应是一种情感效应,即教师对某个学生形成一定的期望,并针对期望做出一定的预测,促使该学生朝着教师期望的方向发展,而最终使预言成为现实。调查表明,学生的智力、情感、个性等发展与教师对其关注程度成正比关系。
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