正意识到自己打架不良后果。化解两个同学之间矛盾，达成相互之间谅解。假如性质比较恶劣话，会要求其做书面检验，并通知家长，不过不到万不得已，我不愿意这么做，因为假如做不妥，很可能让两个学生内心结下怨恨。РР最终，我会对孩子们在生活和学习上表现加以观察，以确保她们能和好，并将精力投入到学习中去。Р在孩子们成长过程中．老师教育起到很关键角色，怎样能让孩子合理化解和同学之间矛盾，这也是老师职责之一。作为老师，不仅要教给孩子知识，而且也要教会孩子怎样为人处事，这将会对孩子未来起到不可忽略作用。Р11.作为一名班主任。你会怎样处理班上发生偷窃事件?Р【参考答案】Р造成学生偷窃行为原因是多个多样。或是因为想要某种东西，控制不住行为冲动；或是为了表示不快或苦恼；或是为了报复对自己不公人；或是为了取得在同伴中地位或引发老师关注。在处理偷窃事件时，班主任要注意三个问题：把偷来东西还给主人，找出偷窃学生和对偷窃学生要保持严厉而又体谅态度。具体做法以下：Р首先，告诉学生某一件东西丢失了，问有谁知道它在哪里，但不要提及“偷”字，指定一个秘密地方让她在不被看到情况下把东西放在那里。或要求学生写字条来查明丢失东西。这么做，是为了先帮失主找到其丢失东西。Р其次，假如知道是谁偷了东西，我不会告诉其它人，也不会在公共场所指责她，因为其它学生也会仿效自己态度对待她。若有其它学生从其它渠道取得相关她偷窃信息。我会采取方法避免她被同学嫌弃或排斥。Р最终，就偷窃行为及其后果我会教育偷窃者，让她明白偷窃是错误行为。除此之外，也要让她了解偷窃行为给自己和失主带来不良后果。假如学生偷走了值钱东西。而且这种行为不止一次了，我会通知校长及学生父母，结合学校和家长力量来教育孩子。 其实，青少年在成长发育过程中，难免会受到部分不良原因影响，可能会去模拟而做错事，作为老师．则要妥善处理好这类事情，既要将孩子引向正途又不伤害到孩子心灵。
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