教学理论基础上,遵循语言教学的本质特点,结合利用现代技术,才能取得理想的教学效果。在教育信息化,英语新课程改革等大坏境下,每个教师都有必要更新观念,与时俱进。(三)?、教师要利用各种方式不断学习,全面提高自己1、?理论学习(信息技术、英语教学、素质教育等人没有一定的理论做指导,肯定会迷失方向。要不断坚持学习新的理论知识,主要是参加一些培训会、交流会,上网查找一些专家的理论等。2、?专业知识学习:英语学科知识、网络知识、现代教育技术知识等3、?新的教学方法、教学策略、教学理念等.(四)?、•教师要能克服困难,从实际出发,坚持不懈,进行教学实验与尝试光有理论,无异于纸上谈兵,一定要付诸实施,而II不能走过场,要根据自己实际情况去针对性采取措施,持之以恒,克服困难,坚持不懈进行教学实验与尝试。这最难做到,一旦坚持,发现乐趣无穷(五)?、教师要坚持的一些日常做法:上网查找资料,收集整理分类各种信息和资源,建立个人教学网站,申请一些免费主页空间,论坛等,利用电了邮件及QQ.MSN等方式与他人沟通,每口反思找问题。总之,网络应用于英语教学不仅是教学手段的改进,更重要的是它对教育教学观念产牛了巨大冲击。随着信息和网络技术的不断进步,互联网给我们的英语教学提供了更加广阔的延伸空间。事实上,现在互联网己经成了最受欢迎的知识传输工具。教师和学生对于互联网都有着同样浓厚的兴趣。对于学生,上网不仅是一个提高英语阅读能力,扩大词汇量,了解各国文化并跟上时代步伐的绝好机会,更重要的是,网络让英语成为了他们生活的一部分,而不再是一门学校安排的必修课。对于教师,网络文章和活动既为我们提高自己的业务能力提供了可能,也有助于我们克服现用教材在量少、面小、陈旧和乏味等方面的不足。作为英语教师必须记住,利用网络及相关资源开展网络英语教学已成为一种膜势,一种挑战,要勇于接受挑战,善于利用网络技术,提高英语课堂质量。
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