小学生合唱队基础训练训教案

的位置,充分利用鼻腔和头腔共鸣,并注意气息的深度与压力,音越高越要保持声音的高位置。3.用《同一首歌》这首同学们非常熟悉,音符比较简单的歌,填上“噜”字演唱,注意速度要慢,待唱好了再提速,这样训练效果非常好。第五课时:合唱曲训练(一)1、巩固发声训练(10分钟左右)2、合唱曲《山童》练习:熟悉乐曲曲谱,分步骤学习歌曲:A听:听歌曲的旋律和意境B学:学歌曲第一部分的旋律声部,哼鸣C唱:演唱第一部分歌词D评:教师点评不准确的部分(以上部分大约35分钟)3、欣赏其它合唱队演出的这首歌曲(10分钟左右)  第六课时:合唱曲训练(二)1、巩固发声训练(10分钟左右)2、继续合唱曲《山童》教学:熟悉乐曲,了解曲子的重点和难点,分步骤学习歌曲:A听:听歌曲的旋律和意境B学:学歌曲第一部分的旋律声部,哼鸣C唱:演唱第一部分歌词D评:教师点评不准确的部分(以上部分基本上是巩固歌曲演唱的教学,大约35分钟)3、欣赏上海音乐学院教授周小燕上课过程(10分钟左右) 第七课时:合唱曲训练(三)1、巩固发声训练(10分钟左右)2、合唱曲《山童》练习:熟悉乐曲第二声部,了解其重点和难点,分声部学习歌曲:A听:听歌曲的第二声部B学:学歌曲第一部分的二声部,哼鸣C唱:演唱第一部分二声部歌词D评:教师点评不准确的部分(以上部分大约35分钟)3、欣赏这首歌曲的第二部分旋律(10分钟左右) 第八课时:合唱曲训练(四)1、巩固发声训练(10分钟左右)2、合唱曲《山童》练习:巩固乐曲第二声部,了解其重点和难点,分声部学习歌曲:A听:听合唱队员单独第二声部演唱,B学:学歌曲第二部分的二声部,哼鸣C唱:演唱第二部分二声部歌词D评:教师点评不准确的部分(以上部分大约35分钟)3、整体演唱这首歌曲,分声部。(10分钟左右) ----------THEEND,THEREISNOTXTFOLLOWING.------------