成绩占总评成绩不超30%,否则需由各学院教学委员会研究通过,并报教务处审批备案,无相关材料为D。所有考试课程原则上采用集体流水评阅的方式。对确因师资条件限制或其他原因不适宜集体阅卷的课程,须由开课学院复查,如实记录,未做到阅卷检查最高等级只能为Co评价客观、准确,评分规范。1.评分方法、方式统一,无负分、正分混合使用情况;2.批阅规范,分数修改处有签名确认;评分标准完整准确;4.批阅无差错(班级偏差率W5%为B,>5%<10%为C,210%为D)。3.批阅及成绩统计*3.2考试成绩分布与质量分析1填写试卷分析表,考试质量分析认真、科学、准确填写试卷分析表,考试质量分析基本合理1.有定性、定量分析,有教学反思和改进意见,认真、科学、准确;2.填写试卷统计分析表,质量分析小结基本合理。无分析小结为Do教考分离科目必须有分析总结报告,如无则为D。3.考试成绩未呈现正态分布,不及格率在20%以上为D,达到30%以上(含)将组织专家对试卷进行评价,视情节追究相关人员责任。一级指标权重二级指标分值等级标准内涵说明AC4.分数统计、登录、14.1试卷分数统计与登录0.5准确无误基本准确1.小题得分相加等于总分。2.卷面成绩统计、总评成绩统计及成绩登录。完全准确为A,有1份试卷错误为B,有2份试卷错误为C,有3份试卷错误为Do试卷与成绩单成绩栏不符视同试卷统分错误。3.有1份试卷统分误差达5分以上为Do签名、装订4.2试卷印制、装订、签名0.5符合要求;签名完整、规范、清晰、美观,无错误;装订整齐基本规范、整齐、完整1•相关考务材料按要求顺序装订,试卷按学生学号顺序装订(大学英语等按教学班装订),出现2处顺序错误为C。2.试卷封面内容填写完整,命题人、阅卷人、审核人在试卷封面签名完整,缺考、违纪信息记录准确,阅卷人在每一份试卷上签名。按要求全部签名为A,有两份试卷未签名或封面漏签错填为C。
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