。Р (二)实践奥尔夫音乐治疗的感悟Р 8名自闭症患者在经过为期3个月的奥尔夫音乐治疗后,他们注意力持续时间都有了不同程度的增加,参与的活跃度也有所提高。有的对音乐极为敏感的孩子可以保持40分钟的持续注意力,并能够较清晰的与老师进行简短沟通,能够哼唱、弹奏出学习的歌曲。在治疗过程中笔者发现,大部分自闭症儿童对身体律动都十分感兴趣,每次治疗中这一环节都能取得良好的效果。由此看来,奥尔夫音乐治疗是一种行之有效的方法,尤其适合于自闭症儿童的心智,特别在执行力及沟通力方面均有极大的提高,不仅增强了他们的社交能力,也提高了他们的音乐技能。Р 三、奥尔夫音乐治疗的意义Р 通过对自闭症儿童的奥尔夫音乐治疗干预,笔者发现奥尔夫音乐治疗对自闭症儿童有着相当积极的作用。这种方式摒弃了音乐的现状,打破了科学的系统性,摆脱了科学对音乐的桎梏,更利于个性的健康发展。这样可以充分激发他们内心深处的潜能,用自己的肢体动作、语言等展现自己的内心,释放自己的活力,用他们独特的方式来表达对音乐的热爱。通过奥尔夫的音乐治疗,自闭症儿童的感知能力、交流能力、身体各个部位的协调能力、创造能力、思考能力、理解能力、记忆力等都有很明显的提高。Р 结语Р 奥尔夫音乐治疗可以深入地走进自闭症儿童的内心世界,在治疗的过程中可以使他们的理解能力、沟通能力、社交能力有明显的提高。笔者希望自闭症这种疾病引起社会的广泛关注,让越来越多的音乐从业者可以运用奥尔夫音乐治疗法帮助自闭症儿童,让他们体验到和谐社会的温暖,在音乐的世界中快乐成长。Р (注:本文为黑龙江省大学生创新创业训练计划项目,项目编号:201410231046) Р 参考文献: Р [1]高天.音乐治疗学基础理论[M].北京:世界图书出版社,2007. Р [2]卫生部办公厅.儿童自闭症康复指南[Z].2010. Р 作者单位:哈尔滨师范大学音乐学院Р (责任编辑:曹宁)
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