质量法(自学)质量成本概述,质量成本数据的收集和计算,质量成本分析,质量成本预测与控制掌握质量成本的分类与计算216第13章六西格玛管理八西格玛质量管理理解六西格玛质量管理的理念与方法2七、?教学方法教学方式主要为课堂教学。课堂教学主要采用启发式教学方法进行。八、?对学生的学习要求1.学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。木课程的内容跨度较大,要勤于思考,善于总结,树立起良好的质量观,多关注生产生活当中的质量问题,并积极尝试分析解决。2.学生完成本课程每周须耗费的时间为掌握木课程的主要内容,按约1:1的比例配比课外学时(预习、复习和完成老师布置的作业),学生课外每周必须耗费的最少吋间为3小吋,学生完成本课程每周须耗费的最少吋间为6小吋。3.学生的上课、讨论、答疑、提交作业(论文)单元测试、期末考试的等方面的要求课前预习,坚持上课,认真听讲,做好笔记,积极参与教学互动,主动与老师探讨问题;课后认真复习,独立完成作业。勤于动脑动笔,培养自己的分析解决实际问题能力。4.学生参与教学评价要求依照按学校规定,课程结束前1-2周内,按照学校统一安排,通过网上评教系统,回答调查问卷,实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作岀客观公正的评价,是学生的应尽的责任和义务,对促进教师改进教学工作具有重要的意义,每个学生都必须参加。九、成绩评定方法及标准考核内容评价标准及要求权重出勤情况不得无故缺席,上课勤做笔记,积极回答问题15%课后作业(即单元测试)独立、按时交作业,作业完成准确,书写工整15%期末考核(闭卷)1.评价标准:试卷参考解答。2.要求:能灵活运用所学知识进行解答,独立、按时完成考试。70%期末考试方式开卷口?闭卷丁?课程论文口?实操口十、院(系)教学委员会审查意见我院(系)教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查,同意执行。院(系)教学委员会主任签名:钟守炎日期:2013年9月6日
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