的在打乒乓球,操场上热闹极了。Р池塘里的荷花,有的含苞欲放,羞羞答答,有的刚绽开娇嫩的花苞,还有的怒放,开得正艳,美丽极了,引得游人流连忘返。Р考试的时候,同学们在考场里,有的正奋笔疾书,有的正沉思苦想,还有的已经答完试卷,正在检阅,大家的表现真是千姿百态。Р【设计意图】通过训练,培养学生的语言表达能力和写话能力。学会具体表述。Р5、课文的第二自然段写了赵州桥的“坚固”而第三自然段写了桥的“美观”。文中哪句话把“坚固”和“美观”两个内容连接起来?请大家用波浪线把它划下来。“过渡句”概括起来讲,它的作用有两个,1、概括上一部分内容2、引出下面的内容,在本文中,概括了第二自然段中“坚固”的特点,引出第三自然段的“美观”的内容,简单地说,就是承上启下,请你把这四个字写在“过渡句”的三个字的旁边。这样的句子以后在作文写作中可以尝试着使用。Р【设计意图】对过渡句的学习让学生在书上画出这句话,旁边写上过渡句,起承上启下的作用。这样把训练落到实处使学生加深了对过渡句的了解。Р6、在这句话中还有一个关联词:不但……而且……谁会用这个关联词把赵州桥的三大特点连起来说一说。Р三、总结全文,情感升华Р出示赵州桥图片,解说:这就是有一千四百多年历史的赵州桥,这就是气势雄伟的赵州桥,这就是不但坚固而且非常美观的赵州桥,这就是世界闻名中外的赵州桥,这就是值得我们骄傲自豪的赵州桥。课文仅仅是写桥吗?还赞扬了谁? Р这座桥建造在远离今天的1400多年前,举世闻名所以:出示赵州桥表现了劳动人民的智慧加才干,是我国宝贵的历史遗产。 Р我国劳动人民的智慧加才干,还创造出了许多的桥,我们一起欣赏,谈你的感受。Р四、作业任选两项Р1.写会本课生字词,摘抄优美句段。Р2.为赵州桥设计一张名片。Р3.搜集、了解世界闻名建筑的知识。Р五、板书设计Р Р19、赵州桥Р 世界闻名Р 雄伟、坚固、美观Р 智慧、才干、历史遗产
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