运用脚内侧踢球技术。3.培养学生良好个性,陶冶情操,充分享受足球运动的快乐。教学重点和难点重点:支撑脚的位置和脚触球的部位。难点:踢球部位、踢球腿的连贯和协调用力。器材准备:篮球场一个,足球40个,标志物5个,呼啦圈8个,录音机一台。教学过程过程课的内容教师指导学生活动组织时间开始部分一、师生问好二、安排见习生三、宣布任务四、热身练习1、与学生交流消除学生的紧张心理2、热身活动——照镜子3、熟悉球性游戏A、信号求B、钟点球C、找朋友D、脚亲球1、体育委员整队报告人数2、学生模仿老师做身体练习3、每位学生都给自己表现的机会4、看一看,练一练,跟教师做热身运动要求:一切行动听指挥6基本部分一、学习”脚内侧传球“教师示范,以提问式讲解动作要领。踢球口诀:左脚来支撑,膝盖稍弯曲,脚尖对前方,离球约一脚;右脚踢球时,脚尖向上翘,大腿向外翻,踢球于中部,传球方向正。1、老师的左脚是朝着什么方向的?2、老师的右脚是用什么部位踢球的?3、踢球时要踢球的下部还是中部?准备(找准方向)——1(屈膝支撑)——2(摆腿踢球)带问题仔细观察注意动作的步骤踊跃回答问题20基本部分二、分布练习巩固1、找方向2、踢固定球3、相互传球4、踢球进门三、游戏——障碍接力方法:(略)1、教师讲解并示范2、组织学生跟着教师模仿练习3、组织学生分组练习。4、小组代表示范1、教师讲解方法2、教师示范3、教师组织练习4、教师小结5、教师进行表扬1、学生认真听讲2、学生跟着教师做传球动作3、学生练习(2---3次)1、认真听方法2、学生练习1次3、学生比赛(3--4)次3、学生体验成功快乐10结束部分一、放松活动二、回收器材三、师生总结四、宣布下课1、带领学生随轻音乐放松身心。2、对本节课进行总结、评价3、师生再见。1、听着音乐,做放松操2、认真回馈本课3、表扬自己OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO4
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