,上体稍前倾,接球脚提起, 屈膝,脚尖翘起,球滚到支撑脚前侧时, 脚掌下压,以脚前掌将球接在脚下。脚弓接球:支撑脚正对来球方向,膝稍屈,脚弓接触球时,向前下轻压。⑶学生分组自主练习、教师巡回指导 8分钟 7分钟 1次 1次组织教法:教师首先完整示范, 然后讲解动作要领并分解示范,学生先模仿练习,然后分组练习,教师巡回指导。●●●●●●●●●●●●●●●●★○○○○○○○○○○○○○○○○教学要求: 教师讲解语言清晰、准确,示范动作标准、规范, 学生积极模仿练习,配合良好、动作规范、舒展。学生分组练习时教师注意观察,发现问题及时上前纠正。组织教法:教师完整示范并讲解动作要领,学生先模仿练习, 然后分组练习,教师巡回指导。●●●●●●●●●●●●●●●●★---------------- ▲○○○○○○○○○○○○○○○○教学要求: 教师讲解语言清晰、准确,示范动作标准、规范, 学生积极模仿练习,配合良好、动作规范、舒展。学生分组练习时教师注意观察,发现问题及时上前纠正。 4、比赛、展示练习成果两人一组完成:踢球过门-停球- 踢球过门-停球 10 分钟 1次组织教法:教师将男、女生各分成两大组比赛,组内两人踢、接球配合成功一次得 1 分,以总分多少计输赢。……●︴●……★……○︴○……教学要求:教师讲清规则并示范,学生认真组织积极参加。结束部分 1、放松活动听音乐,随老师一起做动作。 2、讲评 3、收归器材 4、下课 5分钟 1次组织教法:放音乐,学生随老师做动作放松身心。●●●●●●●●●●●●●●●●★○○○○○○○○○○○○○○○○教学要求:动作做到位,舒展大方, 全体同学做到身心愉悦,共同消除疲劳。组织教法:教师对本节课做出总结评价,并提出要求。教学要求:教师评价客观、准确,学生认真听讲。场地器材足球场一块足球 40个标志筒 4个音箱 1台估计练习密度 45% 课后小结
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