介绍学校的发展情况、办学理念,接受社会监督,改进教育工作;召开学校教育征询意见会,广泛听取学生家长对学校的意见和建议,研究改进措施,制定学校发展规划,加强管理,提高教育教学质量,办人民满意的教育。2、教师走进家庭。学校中层干部、班主任对一些家庭有困难、学习有障碍、性格有缺陷的学生家庭首先进行走访,要特别关心贫困生、单亲生和行为失范的学生情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。3、家长走进学校。设立家长开放日,让家长走进学校、走进课堂、走进孩子,关注教育,切实履行学校和家长双方的义务责任,共同做好学生的教育工作。4、电话走进家庭.。年级组、班主任与全体家长建立电话联系,把学生的学习、生活、思想及时汇报给家长。三、几点要求1、加强家访工作领导。学校各处(室)、年级组要高度重视此项工作,切实加强领导,认真组织,精心安排,真正把工作落到实处。要制定走访工作详细方案,对广大教师提出明确要求,要将家访工作真正做到制度化、经常化和规范化。2、家访活动形式要求。班主任家访要做到走访和话访相结合的方式,家访覆盖范围要达到100%。3、家访活动方式方法。①家访前,要做好充分准备,拟定好座谈的内容,熟悉教育法律法规及相关的政策知识,做到有的放矢,要提前预约。②家访中,应注意仪表形象,积极主动与家长沟通。尊重家长,抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见,对家长提出的意见的建议要及时向学校反映。不得接受学生家长的宴请。③家访后。要遵循学生身心发展规律,注意保护好学生的自尊心和积极性,既不放大他们的优点,也不缩小他们的缺点,切实达到沟通感情、教育学生,并取得成效的目的。5、做好总结工作。为抓好这项工作,学校成立领导小组,具体指导这项活动。活动结束后要认真总结成功经验,查找不足,提出今后的整改措施。年底,表彰一批家访活动中涌现出的先进单位和先进个人。吉林师大实验高中2011年8月
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