让孩子学会感恩,关心他人,同情弱者,保持善良和真诚。不同类型的家长必然会培养出不同的孩子。在构建家庭教育环境时,还需要家长积极的学习,形成正确的责任观、人才观、亲子观、育人观,在这些正确观念的指导下,积极的进行实践,及时的进行总结反思问题,不断纠正错误的做法,努力的提升自己,为科学有效的教育孩子,构建一种良好的家庭教育环境,促使孩子形成良好的行为品质。五、选择优质的社会环境,为孩子的行为习惯养成创造良好的前提?l件。家庭是构成社会的基本细胞。社会大环境的改变势必会波及家庭环境,对家庭环境造成极大的冲击。在社会这个大环境中,不同的社会区域,其中人们的文化素质、道德品质、精神信仰等都是具有很大的差别的,导致这个社会区域的社会环境氛围不同。为了给孩子提供一个优质的家庭社会环境,家长可以学习我国古代孟母三迁的故事中的孟母,在自身经济承受能力可以负担的情况下,为了培养孩子良好的行为品质,择邻而居。不良的社会环境,不但物质环境差,精神文化环境更会对孩子的思想、行为产生严重的负面影响。总而言之,孩子是祖国的未来,也是家庭的希望。随着社会大环境的改变,人们的思想受到了各种冲击,价值观念、道德标准等都呈现出多元趋势,对于涉世未深的孩子产生了巨大的冲击,而这种影响更多是通过家庭环境进行传递的。父母作为家庭环境中的主观因素,决定了家庭环境的主要特质,也是对孩子的道德品行影响最大的原因。父母的言传身教,对孩子造成了潜移默化的影响。为了孩子能有一个有利的成长环境,家长需要高度重视家庭环境对于孩子成长的影响,做日常生活的有心人,当好孩子成长的陪伴者。尽可能的为孩子的身心健康成长创造有利的环境,帮助孩子养成良好的行为习惯和优秀的道德品行,使孩子身心健康成长,德才兼备,人格健全。【教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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