习惯、品德行为习惯、卫生行为习惯、学习行为习惯,这几个习惯互相联系,一些习惯提升对另外的习惯有较大的好处。Р今天重点讲:生活行为习惯的培养。Р什么是生活:生物为了生存和发展而进行的各种活动。?什么是习惯:积久养成的生活方式。今泛指一地方的风俗、社会习俗、道德传统等。?生活行为习惯:生物为了生存和发展而进行各种活动中积久养成的一种生活方式。Р3.生活行为习惯Р生活习惯包括饮食习惯、唾眠习惯、个人清洁卫生习惯、生活自理的习惯等等。Р叶圣陶先生曾在《新教育评论》里说过: 什么是教育,简单一句话就是要养成良好的习惯。Р幼儿期是身心发展尤其是大脑结构和机能发育最为旺盛的时期,更是良好生活习惯形成的关键期。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在健康领域中明确提出:幼儿要养成良好的生活、卫生习惯,有基本的生活自理能力。著名教育家陈鹤琴先生认为“幼稚园要使儿童养成良好的生活习惯”。按时起居、定时进餐、合理膳食、积极锻炼等良好的生活习惯是幼儿健康成长的基础。没有健康,幼儿的发展就无从谈起。因此,从幼儿良好生活习惯的培养入手,促进其健康人格的发展, 符合少年儿童身心发展的特点。? 好的生活习惯不仅关系到幼儿的身体健康,而且关系到对幼儿的自信心、意志品质、交往能力等方面的培养。Р二、幼儿良好的生活习惯养成的重要性Р现如今,大多数孩子是独生子女,加之隔代教养的比例逐渐增加,很多孩子受家长的过度宠爱,养成了一些不良生活习惯。这不仅关系到幼儿的身体健康,而且影响到幼儿自信心、意志品质、交往能力等方面的培养。同时,现在的父母大多重视孩子的智力开发和特殊技能的培养(如他们常常花钱让孩子上各种兴趣班),却忽视了家庭教育中道德教育与行为习惯的培养。在幼儿期,家长应端正自己的教育理念,于生活细节中着手培养幼儿良好的生活习惯;引导并帮助幼儿长期坚持某良好行为;取得幼儿园教师的支持与配合,共同促进幼儿良好生活习惯的养成。
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