事处教务处各承担什么责任?(2)产学研一体化方面的问题A.如何创新树立产学研结合理念,指导专业建设工作?B.建立怎么样的产学研结合的机制?(3)课程建设特色化的问题A.怎样培养学生的综合职业能力?B.怎样突出专业课程特色?(4)教学模式选择问题A.如何以增强应用能力为导向,探索适应职业教育的教学模式?B.如何采取灵活多样的措施与手段组织教学?C.如何在突出能力培养上,对传统的教学方式和方法进行改革?(5)实践教学规范化问题A.如何围绕能力培养的目标,建立科学、完整的实践教学体系?B.怎样进行实验、实训基地建设?C.如何加强实习、实训师资建设?(6)测评体系科学化问题A.如何明确评价体系建设的指导思想和原则?B.专业技术人才的评价应以什么为标准?C.怎样落实职业能力测评体系中的综合性和系统性?D.如何建立毕业生职业能力评价跟踪调查与信息反馈系统?三、调研方法主要采用问卷调查、访谈、实地观察等调研方法。需要提前设计调查问卷,拟定访谈提纲。调研人员分为三组,分别负责同类院校、建筑类企业和典型建筑工地的调研。四、调研成果的表现方式调研成果以调查表、访谈笔记、摄影、摄像等形式收集,并经汇总、分析、整理后提交3个调研报告:建筑业发展现状调研报告;高职院校开设的建筑工程技术专业调研报告;山东水利职业学院建筑工程技术专业建设调研报告。五、人员组成及时间安排(一)人员组成第一组:负责同类院校调研组长:陶登科成员:伊安海张成雷邵慧第二组:负责建筑企业调研组长:王安成员:闫荣春张伟张爱云第三组:负责建设局、建委等调研组长:王安成员:朱建建邵慧王家涛(二)时间安排7月15日-7月20日调研准备,确定并联系调研单位,设计调查问卷、拟定访谈提纲等;7月20日-7月31日外出调研,收集调研资料(包括问卷、影响、调研对象的宣传介绍材料等);8月1日-8月10日调研资料汇总、分析、整理,撰写并完成调研报告。
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