:引入新课:我们都喜欢荡秋千,秋千是怎样荡起来的?怎样越荡越高?二、新课教学:拔河时,需要选样用力?体验拉力,两人一组做拉人游戏,体会拉人和被拉的感觉。游戏时一定要注意安全哟!拉一拉重物,有什么发现?变形或移动。拉橡皮筋和弹簧,观察它们有什么变化。说一说,拉力会使物体发生什么变化要?找找身边类似的现象。三、拓展与应用:生活中哪里用到拉力:拉面、放风筝、提线木偶、拉雪橇等。第8课时教学内容:8、推力教学目标:了解生活中的推力现象,了解推力的特点。教学重点:推力会使物体产生怎样的变化。教学难点:推力的作用。教学过程:引入新课:怎样用力才能使轮椅向前移动?二、新课教学体验推力,两人一组做推人游戏,体会推人和被推的感觉。游戏时一定要注意安全哟!推一推重物,有什么发现?变形或移动。推一推,观察物体有什么变化。说一说,推力会使物体发生什么变化?三、生活中哪里用到推力,如,推车、开门、打乒乓球、推土机推土等。第9课时教学内容:9、巧用力教学目标:了解生活中什么时候该用拉力,什么时候用推力。教学重点:推力与拉力的用法。教学难点:巧用推力和拉力。教学过程:导入新课:生活中,什么时候该用拉力,什么时候该用推力?二、新课教学:趣味运动会,两人一组,想办法把一箱重物平移到指定的位置。比一比,哪个小组想到的办法多?三人一组运球,怎样做到球不掉落?说一说,怎样用力才能羸得比赛?学生游戏时要提醒学生注意安全,游戏后引导学生说出用力方法。三、拓展与应用:巧用拉力和推力。生活中,许多事情既要用到拉力,也要用到推力,用得合理,才能把事情做好,还有哪些地方既要用到拉力,也要用到推力?如,给篮球打气、推磨、划般、钓鱼等。第10课时教学内容:10、认识船教学目标:认识船由哪些部分构成,了解各种各样的船。教学重点:船的一般构成。教学难点:船的一般构成。教学过程:引入新课:我们见过什么样子的船?学生回答,教师引导小结。
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