ygirltopopstar》的教学反思一、可取之处1、通过幻灯片复习和导入教学直观,容量大,指代鲜明易懂。2、多媒体幻灯片图片和真实人物对比,情景真实自然。有效吸引了学生的注意力,兴趣。有助于更轻松学习。4、阅读方法点和技巧学生能够掌握。5、情感态度价值观渗透很到位。6、利用课间和学案,及时反馈。大大提高了课堂效率。二、有待于改善之处1、应该给学生更多时间和空间去思考,去表现自我。2、课堂上的“度”应该把握好。快慢有序,密度适中,坡度恰当。3、应该尽可能面向全体学生,给每个人表现自己的机会。4、应该鼓励学生进行小结并指出老师不足之处。三、阅读教学法新探我们现在一般都采用阅读教学法,通过发现问题、分析问题、解决问题来获得知识,强调自学与合作学习。那么在课堂教学中教师到底要不要讲?究竟应该怎样讲?(1)自读之前启发讲:即在学生自主阅读之前,简明扼要地揭示阅读要求和重点。(2)重点地方着重讲:对材料中的重点、难点和关键之处,在学生自读、自悟的基础上进行重点讲解,该挖掘处必挖掘,该品味、该讲深讲透的地方必须讲深讲透。(3)疑难问题明确讲:当学生在材料理解上遇到疑难时教师要鲜明地讲,从而为学生解难释疑,让学生正确理解、领悟材料内容。(4)合作中提示讲:当学生在合作学习中不能抓住要点进行有效合作时,教师要进行提示性讲解,以使合作有效、深入。(5)总结时补充讲:在总结一节课、一篇材料的阅读情况时,在学生概括、总结的基础上,教师要及时进行补充,以进一步进行提炼和归纳,从而使总结更加完整、准确。总之,我们在教学中应将传统教学手段与现代教学手段有效结合起来,按照新《课标》的要求,在教学思路和方法上求实、求新、求变;同时注意学生在学习方法上的突破,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,培养自主学习的能力以及观察、记忆、思维、想象能力和创新精神,拓展视野,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
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